5F- FRA e SPA - PV-CL5 a.s. 2021-2022

Indirizzo: ITE Turistico

Classe: 5F- FRA e SPA

Materia: Geografia turistica

Docente: VELTRI ANDREA

 1 - Libro di testo

Destinazione Mondo, di S.BIANCHI/R.KOHLER/C.VIGOLINI – De Agostini Scuola – codice volume ISBN: 9788851158576A

2 - Obiettivi disciplinari

Conoscere l’importanza dell’immagine turistica di un luogo.

Conoscere l’importanza delle motivazioni che muovono il turista. Saper descrivere la situazione reale e l’immagine costruita di una località turistica.

Saper riconoscere gli elementi naturali e culturali che condizionano il turismo.

Conoscere i nuovi strumenti dell’informatica e delle telecomunicazioni che interagiscono col fenomeno turistico.

Conoscere gli indici di impatto ambientale.

Conoscere le cause della crescita del settore turistico e il ruolo economico che svolge a livello globale.

Conoscere il ruolo dell’Organizzazione Mondiale del Turismo.

Conoscere le maggiori aree di partenza e destinazione.

Conoscere le principali strutture ricettive e i mezzi di trasporto più impiegati.

Riconoscere le gli impatti umani sull’ambiente e sul turismo.

Conoscere le forme di turismo responsabile e sostenibile.

Conoscere le principali caratteristiche naturali delle terre emerse e dei continenti.

Conoscere le principali caratteristiche demografiche, culturali, economiche e politiche del mondo

d’oggi.

Sapere leggere le carte geografiche identificando le principali caratteristiche fisiche e territoriali riuscendo a trovare le principali potenzialità turistiche del luogo.

Conoscere e riconoscere gli elementi generali delle regioni e le loro risorse turistiche.

Conoscere le caratteristiche principali dei maggiori Stati turistici africani.

Comprendere le caratteristiche fisiche della regione e le ricadute sulle risorse turistiche.

Individuare le caratteristiche culturali dei maggiori Stati in relazione al loro movimento turistico.

Riconoscere le caratteristiche demografiche ed economiche dei maggiori Stati delle regioni africane.

Localizzare e descrivere le risorse turistiche regionali africane.

Saper realizzare itinerari turistici riuscendo a valorizzare le principali risorse ambientali e culturali.

3 - Criteri didattici per la scelta e lo svolgimento dei contenuti

Lezioni frontali, attività di discussione e dibattito guidato per la compartecipazione alle lezioni e l'analisi critica degli argomenti trattati, lavori di gruppo. 

4 - Livello di raggiungimento degli obiettivi

La classe ha raggiunto un buon livello di soddisfacimento delle competenze richieste, giudicate tramite verifiche scritte, esercitazioni orali  e attività pratiche in lavori di gruppo e individuali.

5 - Programma svolto

IL TURISMO NEL MONDO - Il presente e il futuro del turismo mondiale, I flussi turistici, I siti UNESCO nel mondo, La bilancia turistica, le strutture ricettive, il trasporto aereo, il trasporto marittimo.

IL TURISMO RESPONSABILE E SOSTENIBILE - Il turismo e gli obiettivi dell’agenda 2030, Gli effetti del turismo, Il turismo sostenibile è responsabile, Le conferenze mondiali sul turismo sostenibile.

L’AFRICA - AFRICA MEDITERRANEA: Risorse e flussi turistici, I Berberi, L’Egitto, Il Marocco.

AFRICA CENTRALE: Risorse e flussi turistici, Il Senegal, Il Kenya.

AFRICA MERIDIONALE: Risorse e flussi turistici, Namibia, Madagascar, Sudafrica

L’ASIA principali risorse naturali e culturali.

La globalizzazione economica e culturale.

Lo sviluppo sostenibile.

Ed. Civica e geografia: Il turismo responsabile e sostenibile: Il turismo e gli obiettivi dell’agenda 2030 con particolare riferimento agli obiettivi 8, 12 e 14, gli effetti del turismo, le conferenze mondiali sul turismo sostenibile, il codice etico dei viaggiatori.